C. R. Rocha e H. A. Grazzi Keske, “O RESPEITO À DIVERSIDADE CULTURAL-RELIGIOSA PELO CARÁTER DE LAICIDADE DO ESTADO: UMA CRÍTICA HERMENÊUTICA AO ENSINO CONFESSIONAL NA ESCOLA PÚBLICA”, RAHJ, vol. 4, nº 1, p. 119–139, ago. 2018.