Dante, Caroline Rodrigues Calloto, e Fabrizia Angelica Bonatto Lonchiati. “O Ensino Jurídico Desde O Brasil Imperial E a Necessidade De Uma Reformulação Para Melhoria Da Qualidade De Aprendizagem”. Revista Brasileira De História Do Direito, vol. 2, nº 2, fevereiro de 2017, p. 77-95, doi:10.26668/IndexLawJournals/2526-009X/2016.v2i2.1634.