de Melo, W.B. e Borges, M.C. de A. 2019. ENSINO DE AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DE 1988 E DA CRÍTICA DO PARADIGMA ANTROPOCÊNTRICO. Revista de Direito Brasileira. 24, 9 (dez. 2019), 365–377. DOI:https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2358-1352/2019.v24i9.5358.