de Melo, W. B. e Borges, M. C. de A. (2019) “ENSINO DE AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CONSTITUIÇÃO DE 1988 E DA CRÍTICA DO PARADIGMA ANTROPOCÊNTRICO”, Revista de Direito Brasileira. Florianopolis, Brasil, 24(9), p. 365–377. doi: 10.26668/IndexLawJournals/2358-1352/2019.v24i9.5358.