Schneider, C.J.T. e Silva, R.L.N. da 2017. ANÁLISE ESTRUTURAL E FUNCIONAL VOLTADA À PARTICIPAÇÃO QUANTO À REFORMA DA EDUCAÇÃO PELA NOVA LEI DO ENSINO MÉDIO. Revista de Direitos Humanos e Efetividade. 3, 2 (dez. 2017), 88–108. DOI:https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2526-0022/2017.v3i2.2521.