Schneider, C. J. T. e Silva, R. L. N. da (2017) “ANÁLISE ESTRUTURAL E FUNCIONAL VOLTADA À PARTICIPAÇÃO QUANTO À REFORMA DA EDUCAÇÃO PELA NOVA LEI DO ENSINO MÉDIO”, Revista de Direitos Humanos e Efetividade. Florianopolis, Brasil, 3(2), p. 88–108. doi: 10.26668/IndexLawJournals/2526-0022/2017.v3i2.2521.