A DISCRIMINAÇÃO ENQUANTO ELEMENTO DEFINIDOR DA MINORIA NEGRA EM TERRITÓRIO BRASILEIRO
Conteúdo do artigo principal
Resumo
Downloads
Detalhes do artigo
• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista;
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s);
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es);
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigo às normas da publicação.
Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) em http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html
Referências
BARCELOS, L. C. Educação- um quadro das desigualdades raciais. In: Estudos Afro-Asiáticos, Rio de Janeiro: Centro de Estudos Afro-Asiáticos, 1993, n. 23,pp.45-6.
GOMES, Joaquim B. Barbosa. Ação afirmativa &; princípio constitucional da igualdade ( O Direito como instrumento de transformação social. A experiência dos EUA). Rio de Janeiro: Renovar, 2001.
IPEA, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada. Retrato das desigualdades de gênero e raça. 4ª ed. Brasília, 2011: Ipea.
ROSENBERG, Fulvia. Segregação espacial na escola paulista. In: Estudos Afro-Asiáticos, Rio de Janeiro: Centro de Estudos Afro-Asiáticos, 1990, n.19, pp. 100-3.
OLIVEIRA, Luís R. Cardoso de. Racismo, direitos e cidadania. Estud. av. 2004, online, vol.18, n.50, pp.81-93. ISSN 0103-4014. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-40142004000100009. Acesso em 10 de agosto 2017
ONU, Organização das Nações Unidas. Report of the Special Rapporteur on minority issues on her mission to Brazil. 2016, online. Disponível em:< https://documents-dds-ny.un.org/doc/UNDOC/GEN/G16/021/35/PDF/G1602135.pdf?OpenElement> Acesso em: 10 de agosto 2017.
POPPER, Karl. Falsificacionismo versus convencionalismo. In: MILLER, David (Org.). Popper: textos escolhidos. Tradução de Vera Ribeiro. Rio de Janeiro: Contraponto, 2010, p.141-148.
RATTS, Alex. Eu sou atlântica: sobre a trajetória de vida de Beatriz Nascimento. São Paulo: Imprensa oficial, 2006.
RODRIGUES, Antonio. Retrato dos negros no Brasil. 2014, online. Disponível em:< http://www.redeangola.info/multimedia/retrato-dos-negros-no-brasil/> Acesso em 10 de agosto 2017.
SCHWARCZ, Lilia Moritz. Racismo no Brasil: quando inclusão combina com exclusão. P. 94-107. In: SCHWARCZ, Lilia Moritz; BOTELHO, André. (Org.). Cidadania, um projeto em construção: minorias, justiça e direito. São Paulo: Claro Enigma, 2012.
___________________. Nem Preto Nem Branco, muito pelo contrário: cor e raça na sociabilidade brasileira. São Paulo: Claro Enigma, 2012.
MOLINA, Sandra Cordeiro. Raça, Direito e Políticas Públicas para a Promoção da Igualdade Racial no Brasil: Alguns apontamentos. P. 435- 455. In: SMANIO, Gianpaolo Poggio; BERTOLIN, Patrícia Tuma Martins. (Org.).O Direito e as Políticas Públicas no Brasil. São Paulo: Ed. Atlas, 2013.
NUSSBAUM, Martha C. Sem fins lucrativos: porque a democracia precisa das humanidades. São Paulo: Ed. WMF Martins Fontes, 2015.