[1]
Santos Júnior, S.M. 2022. DA COLONIALIDADE DO SABER PARA A VALORIZAÇÃO DAS EPISTEMOLOGIAS DO SUL: POR UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA PARA OS DIREITOS HUMANOS. Revista de Pesquisa e Educação Jurídica. 7, 2 (fev. 2022), 107–126. DOI:https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2021.v7i2.8414.