Filho, T. F., & Gabrich, F. de A. (2016). (RE) Pensando o Ensino Jurídico por meio das Práticas de Storytelling: O Exemplo do Júri. Revista De Pesquisa E Educação Jurídica, 2(1), 110–132. https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.180