Amorim, V. de O., da Costa, R. M., & Rebouças, M. V. N. (2022). STORYTELLING COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO JURÍDICA. Revista De Pesquisa E Educação Jurídica, 7(2), 58–74. https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2021.v7i2.8287