DIAS, Jefferson Aparecido; PÁDUA, Francis Marília; RAMOS JÚNIOR, Galdino Luiz. O USO DE MÚSICAS SERTANEJAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO DIREITO (“DIREITONEJO”) E A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO JURÍDICO. Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, Florianopolis, Brasil, v. 8, n. 2, 2023. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2022.v8i2.9323. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/rpej/article/view/9323. Acesso em: 24 nov. 2024.