Filho, T. F. e Gabrich, F. de A. (2016) “(RE) Pensando o Ensino Jurídico por meio das Práticas de Storytelling: O Exemplo do Júri”, Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, 2(1), p. 110–132. doi: 10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.180.