[1]
C. S. Stangherlin, F. M. Spengler, y R. M. P. Schaefer, «O ENSINO JURÍDICO RESSIGNIFICADO: AS ATIVIDADES ACADÊMICAS DE EXTENSÃO COMO MECANISMOS DE ACESSO À JUSTICA QUALITATIVO», RPEJ, vol. 6, n.º 2, pp. 1–19, dic. 2020.