Filho, Tamer Fakhoury, e Frederico de Andrade Gabrich. “(RE) Pensando O Ensino Jurídico Por Meio Das Práticas De Storytelling: O Exemplo Do Júri”. Revista De Pesquisa E Educação Jurídica, vol. 2, nº 1, outubro de 2016, p. 110-32, doi:10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.180.