MAPA MENTAL E O ENSINO JURÍIDICO: UMA FORMA VISUAL DE EFETIVAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO CURSO DE DIREITO

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Letícia da Silva Almeida
http://orcid.org/0000-0001-9710-2457
Sérgio Henriques Zandona Freitas

Resumo

O modelo de ensino atual não corresponde expectativas dos estudantes. Propõe-se este trabalho científico discorrer sobre atual cenário do ensino jurídico no Brasil à luz das doutrinas de ensino e a proposição de novas metodologias, pautadas numa nova retótica pedagógica, trazendo uma abordagem específica sobre o método dos mapas mentais. Para desenvolvimento deste estudo utilizou-se como referencial teórico as obras: “Use sua Mente: Como desenvolver o poder do seu cérebro” e “Mapas Mentais: Métodos criativos para estimular o raciocínio e usar ao máximo o potencial do seu cérebro”, do criador dos Mapas Mentais, Tony Buzan. Adotou-se o método científico hipotético-dedutivo.

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Como Citar
ALMEIDA, Letícia da Silva; HENRIQUES ZANDONA FREITAS, Sérgio. MAPA MENTAL E O ENSINO JURÍIDICO: UMA FORMA VISUAL DE EFETIVAR O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO CURSO DE DIREITO. Revista de Sociologia, Antropologia e Cultura Jurídica, Florianopolis, Brasil, v. 3, n. 2, p. 1–17, 2017. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2526-0251/2017.v3i2.2531. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/culturajuridica/article/view/2531. Acesso em: 19 nov. 2024.
Seção
Artigos

Referências

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