POLÍTICA DE INCLUSÃO DIGITAL PARA A EDUCAÇÃO COMO DIREITO FUNDAMENTAL À CIDADANIA

Elouise Mileni Stecanella, Rogério Luiz Nery da Silva

Resumo


O estudo adota tema: a educação cidadã; por recorte: a inclusão digital. O problema da pesquisa é como democratizar o acesso à educação digital? O objetivo geral é analisar as insuficiências da inclusão digital. Objetivos específicos: compreender a educação cidadã; identificar a educação digital; esclarecer a relação: inclusão digital x cidadania. Sumário: Introdução; Educação para o sujeito-cidadão; Educação, tecnologia e cidadania; Educação digital inclusiva para a cidadania E Considerações finais. O método é indutivo, com técnica de pesquisa teórica qualitativa. Por resultado, espera-se: encontrar o justo meio de universalizar o acesso digital como direito fundamental.

Palavras-chave


educação; cidadania; inclusão digital; educação inclusiva; tecnologia

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DOI: http://dx.doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9881/2022.v8i1.8885

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