Desafíos de la Historia del Derecho como disciplina en Uruguay

Main Article Content

Diego Moreno
http://orcid.org/0000-0002-8666-4590

Abstract

El Derecho es esencial en las sociedades para garantizar aspectos básicos de la convivencia humana. El conocimiento del pasado jurídico sirve como instrumento de maduración crítica sobre el presente, al tiempo que permite “escaparse” de un enfoque exclusivamente dogmático.
La Historia del Derecho como disciplina permite ampliar el horizonte cultural de los juristas, al proporcionar una visión temporal del derecho vivido en las diversas épocas. Se logra conocer y comprender los procesos históricos por los que se ha pasado hasta llegar a nuestro derecho actual.
En nuestro país la producción historiográfica a nivel jurídico y la enseñanza de la Historia del Derecho se ha centrado en análisis descriptivos de las fuentes normativas que se trasmiten de manera magistral sin demasiada reflexión crítica al respecto.
En ese marco el objetivo del presente trabajo es problematizar la producción historiográfica jurídica teniendo en cuenta los usos políticos del pasado, la temporalidad de los conceptos, la arbitrariedad de las delimitaciones espaciales y cronológicas y el análisis interdisciplinario para la compresión de los fenómenos sociales. Asimismo se abordaran los desafíos del historiador del derecho en un mundo presentista y la enseñanza de la disciplina.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
MORENO, Diego. Desafíos de la Historia del Derecho como disciplina en Uruguay. Revista Anuario del Área Socio-Jurídica, Florianopolis, Brasil, v. 15, n. 1, p. 55–71, 2023. DOI: 10.26668/1688-5465_anuariosociojuridico/2023.v15i1.9193. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/AnuariodelAreaSocioJuridica/article/view/9193. Acesso em: 21 nov. 2024.
Section
Artículos

References

Agüero, Alejandro (2012). Historia política e Historia crítica del derecho: convergencias y divergencias. Buenos Aires. En Revista PolHis, Año 5, Nº 10.

Aguilera, B. (1996). Introducción jurídica de la Historia del Derecho. Madrid. Civitas.

Andrade, Ruth (1979). Curso de Historia del Derecho. Montevideo. Acali.

Barreira, Darío (2012) Justicia de proximidad: pasado y presente, entre la historia y el derecho. Buenos Aires. En Revista PolHis, Año 5, Nº 10.

Bauzá, Francisco (1953). Estudios Constitucionales. Montevideo. Colección Clásicos Uruguayos.

Bloch, M. (1952). Introducción a la Historia. México. FCE.

Cárdenas, N. (2008). La pedagogía de proyectos como fundamento de la práctica docente inicial. Tesis de maestría, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia.

Carr, E. (1961). ¿Qué es la historia? Buenos Aires. Planeta.

Cassinelli, Horacio (1999). Derecho Público. Uruguay. FCU.

Cicerón, M. (1984). Sobre la República. Madrid. Gredos.

Correa, Rubén (1993). Derecho Constitucional contemporáneo. Uruguay FCU.

Coronas González, S. M. (1996). Manual de historia del derecho español. Valencia: Tirant lo Blanch.

Croce, B. (2005). La historia como hazaña de la libertad. México. FCE.

De Certeau. (1993). La escritura de la historia. México. Universidad Iberoamericana.

Escudero, J. (1995). Curso de Historia del Derecho. Madrid. Solana e Hijos.

Eyzaguirre, J. (1962). Historia del Derecho. Santiago. Editorial Universitaria.

Febvre, L. (1982). Combates por la Historia. Barcelona. Ariel.

Fernández, O. (2016). Historia del Derecho. Montevideo. Copyced.

Ferrés, C. (1944). Época Colonial. La Administración de Justicia en Montevideo. Montevideo. Barreiro y Ramos.

Garcé, Álvaro, Porta Graciela, Arcari Virginia, Cabrera Claudia, Kotsachis, Laura, Salgado, Diego (2021). Manual de Historia del Derecho. Montevideo. Universidad de la República Comisión Sectorial de Enseñanza.

Garcé, Álvaro (2021) Reflexiones sobre la enseñanza de Historia del Derecho: una perspectiva basada en la experiencia personal en la Facultad de Derecho de la Universidad de la República. En Revista Anuario del Área Socio-Jurídica | Montevideo – Uruguay. Volumen 13, Nº 1, pp. 69-84.

García Gallo, A. (1953). Historia, Derecho e Historia del Derecho. Madrid. AHDE.

García Gallo, A. (1967). Problemas metodológicos de la Historia del Derecho Indiana. Buenos Aires. En Revista del Instituto de Historia del Derecho, Nº 18.

Gallicchio, Eduardo (1981). Lecciones de Historia Constitucional. UdelaR.

Grossi, P. (2006). La primera lección de Derecho. Madrid: Marcial Pons.

Gross Espiell, Héctor; Arteaga, Juan (1990). Esquema de la evolución constitucional del Uruguay. Montevideo. FCU.

Gross, H. (2002). El constitucionalismo latinoamericano y la codificación en el siglo XIX. En Anuario Iberoamericano de Justicia Constitucional. Disponible en https://dialnet.unirioja.es.

Hartog, F. (2007). Regímenes de historicidad. Presentismo y experiencias del tiempo, México. Universidad Iberoamericana 2007.

Hartog, F. (2009). Un presente perpetuo. Entrevista. En https: //www.academia.edu/3474965

Hartog, F. (2010). El historiador en un mundo presentista. En Devoto, Fernando: Historiadores, Ensayistas y Gran Público 1990-2010. Buenos Aires. Ed. Biblos.

Ignatieff, M. (1992). La cultura de lo instantáneo. España. En Letra, Nº 27.

Korzeniak, José (2006). Primer Curso de Derecho Público. Uruguay. FCU.

Koselleck, R. (1993). Futuro pasado. Para una semántica de los tiempos históricos. Barcelona. Paidós.

Palacios, Juan Manuel (2012). La política desde el estrado (De cómo los historiadores de la ley y la justicia no podemos evitar hacer historia política). Buenos Aires. En Revista PolHis, Año 5, Nº 10.

Risso, Martín (2014). El «juez constitucional» en el Uruguay. Uruguay. En Revista de Derecho Público, N° 23.

Roca, A. (1975). Estudios de Historia del Derecho. Montevideo. Biblioteca Nacional.

Rossi, Blas (1978). Manual de Derecho Romano. Montevideo. FCU

Sarramona, J. (2008). Teoría de la Educación. Barcelona. Editorial Ariel.

Zorraquín, Ricardo (1988). Estudios de Historia del Derecho. Buenos Aires. Perrot.