DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E DIREITO À EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA

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Publicado: ago 1, 2023
DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2526-0251/2023.v9i1.9821
Palavras-chave:
Desigualdades Educacionais, Direito Fundamental Social à Educação, Educação Básica

Conteúdo do artigo principal

Thaís Janaina Wenczenovicz
Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/UERGS e Universidade do oeste de Santa Catarina/UNOESC
Sonia Maria Cardozo dos Santos
UNOESC
http://orcid.org/0000-0002-3297-696X

Resumo

No Brasil, o acesso à educação pública é um direito de todas as crianças, garantido pela Constituição. Assegurar esse direito é um valor e um objetivo coletivo. Entretanto, as desigualdades educacionais e sociais afetam milhareas de estudantes anualmente. O artigo analisa o direito à educação frente as desigualdades educacionais no Brasil do século XXI. Enquanto procedimento metodológico utilizar-se-á o bibliográfico-investigativo, bem como os indicadores e as informações recentes de fontes primárias, como as pesquisas do IBGE e do Inep/MEC e do Anuário Brasileiro da Educação Básica de 2019, 2020 e 2021.

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Como Citar
WENCZENOVICZ, Thaís Janaina; CARDOZO DOS SANTOS, Sonia Maria. DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E DIREITO À EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA. Revista de Sociologia, Antropologia e Cultura Jurídica, Florianopolis, Brasil, v. 9, n. 1, p. 76 – 92, 2023. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2526-0251/2023.v9i1.9821. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/culturajuridica/article/view/9821. Acesso em: 25 dez. 2024.
Edição
v. 9 n. 1 (2023): JANEIRO-JUNHO
Seção
Artigos

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Biografia do Autor

Thaís Janaina Wenczenovicz, Universidade Estadual do Rio Grande do Sul/UERGS e Universidade do oeste de Santa Catarina/UNOESC

Docente adjunta e pesquisador sênio na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. Professora no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas/PPGICH UFFSe PPGD/Universidade do Oeste de Santa Catarina/UNOESC.

Sonia Maria Cardozo dos Santos, UNOESC

Doutoranda em Direito e Mestre em Direito pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc) com periodo na Università degli Studi di Foggia (Unifoggia-Italia). Especialista em Políticas Públicas e Sociais da Criança e do Adolescente pela Universidade de Araraquara (UNIARA). Especialista em Controle da Gestão Pública pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e em Controladoria e Planejamento Tributário pela Universidade do Contestado (UNC). E pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc): Especialista em Direito Público e Novos Direitos; Especialista em Jornalismo e Comunicação Social e Religiosa; Especialista em Direito Material e Processual Civil e Especialista em Administração Pública. Pesquisadora na Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc) vinculada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu de Doutorado em Direito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Interculturalidade, Identidade de Gênero e Personalidade, na Linha de Pesquisa Cidadania e Direitos Humanos: perspectivas decoloniais.Investigadora visitante na Associazione per gli Studi Internazionali e Comparati Sul Diritto del Lavoro e sulle Relazioni Industriali (Adapt-Italia). Servidor pública no cargo de Oficial da Infância e da Juventude noTribunal de Justiça do Estado de Santa Catarina - TJSC
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