O INSTRUMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADE COMO EFETIVAÇÃO DA CLÁUSULA DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL

Conteúdo do artigo principal

Josinaldo Leal de Oliveira
http://orcid.org/0000-0001-5041-5499
Aline Martins Gomes
http://orcid.org/0000-0001-8338-8140

Resumo

Este trabalho visa despertar seus leitores para a necessidade de reconhecer as crianças e adolescentes como sujeito de direitos, observando-lhes como seres complexos, já que dotados de corpo, mente e espírito – elementos que devem ser respeitados e considerados conjuntamente, por imposição constitucional, e corroboram para a revelação das suas peculiaridades individuais. Imprescindível o uso efetivo da interdisciplinaridade - instrumento que viabiliza a valorização dos saberes individuais, sem olvidar a inevitabilidade de um ensino coletivo, outorgando eficácia à cláusula da dignidade da pessoa humana no âmbito de Direito à Educação no Brasil.

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Como Citar
de Oliveira, J. L., & Gomes, A. M. (2017). O INSTRUMENTO DA INTERDISCIPLINARIDADE COMO EFETIVAÇÃO DA CLÁUSULA DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL. Revista Brasileira De Direitos E Garantias Fundamentais, 3(2), 144–157. https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2526-0111/2017.v3i2.2474
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Josinaldo Leal de Oliveira, UNEB - Universidade do Estado da Bahia

Advogado, Doutor em Ciências Jurídicas e Sociais, Pós Graduado em Direito Civil, Direito do Consumidor e Docencia do ensino Superior.

Aline Martins Gomes, ADESG-BA – Faculdade Dom Pedro II

Mestranda em Ciências da Educação pela ADESG-BA – Faculdade Dom Pedro II; Pós Graduada em Direito Civil e do Consumidor pelo JusPodivm-Unyahna; Assessora Jurídica do Ministério Público do Estado da Bahia e Professora Universitária. E-mail: alinemartinsgomes01@hotmail.com – Lauro de Freitas - Bahia

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