VIDROS BLINDADOS E A SÍNDROME DO SILÊNCIO NO ABUSO - UMA ANÁLISE DOS REFLEXOS TRAZIDOS NA OBRA “O CASTELO DE VIDRO” DE JEANNETTE WALLS

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Publicado: dez 4, 2017
DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9911/2017.v3i2.2396
Palavras-chave:
ABUSO INFANTIL, SILENCIAMENTO, O CASTELO DE VIDRO, OMISSÃO ESTATAL, MEMÓRIAS

Conteúdo do artigo principal

Ana Carolina Amaral de Pontes
UFRPE
http://orcid.org/0000-0002-9345-7952

Resumo

O presente artigo estabelece relações entre o best seller “O Castelo de Vidro, memórias de uma família que aprendeu a criar finais felizes” com a síndrome do silêncio enquanto sintoma de violações à estabilidade e segurança de crianças e adolescentes. Tratado por parte da mídia como superação, sobram lacunas de análise sobre episódios de abusos na construção do silenciamento da protagonista e seus irmãos. Buscar conexões entre a ineficiência estatal na garantia do direito das crianças e adolescentes e suas aparentes escolhas em minimizar os episódios; refletindo sobre as razões pelas quais estes caminhos são trilhados é a contribuição pretendida.

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Como Citar
DE PONTES, Ana Carolina Amaral. VIDROS BLINDADOS E A SÍNDROME DO SILÊNCIO NO ABUSO - UMA ANÁLISE DOS REFLEXOS TRAZIDOS NA OBRA “O CASTELO DE VIDRO” DE JEANNETTE WALLS. Revista de Direito, Arte e Literatura, Florianopolis, Brasil, v. 3, n. 2, p. 17–36, 2017. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2525-9911/2017.v3i2.2396. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/revistadireitoarteliteratura/article/view/2396. Acesso em: 18 nov. 2024.
Edição
v. 3 n. 2 (2017): JULHO-DEZEMBRO
Seção
Artigos

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Biografia do Autor

Ana Carolina Amaral de Pontes, UFRPE

Ana Pontes é professora de Direito da Universidade Federal Rural de Pernambuco. Mestra em Direito e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco, integrante da Comissão de Direitos Humanos da UFRPE.
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