ENTRE A ARTE E O ENSINO DO DIREITO: NOTAS SOBRE NOSSAS LINHAS DE FUGA

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Ana Carolina Cavalcante Ferreira Julio
http://orcid.org/0000-0002-0170-8540
Ana Clara Correa Henning

Resumo

Partindo da conexão entre direito e arte, debatemos saberes sujeitados ou subalterizados e suas possíveis resistências ao problematizar, no âmbito do ensino jurídico, normas de direito e sua eficácia social. Apresentamos, para isso, os resultados de um projeto de ensino, pesquisa e extensão, realizado desde o ano de 2017 em uma Faculdade de Direito do sul do Brasil, por meio de pesquisa documental e de fundamentação em literatura especializada no campo do direito e arte, em estudos pós-estruturalistas e decoloniais. Com isso, buscamos criar algumas linhas de fuga, na busca pela democratização do conhecimento jurídico.

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Como Citar
Julio, A. C. C. F., & Henning, A. C. C. (2019). ENTRE A ARTE E O ENSINO DO DIREITO: NOTAS SOBRE NOSSAS LINHAS DE FUGA. Revista De Direito, Arte E Literatura, 5(2), 23–41. https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9911/2019.v5i2.5852
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Ana Carolina Cavalcante Ferreira Julio, Universidade Federal de Pelotas

Graduada em Direito pela Universidade Federal de Pelotas. Mestranda em Direito nesta mesma instituição. Bolsista FAPERGS. Membro do Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão Inventar: arte e construção do conhecimento jurídico (CNPq). acarolinajulio@gmail.com

Ana Clara Correa Henning, Universidade Federal de Pelotas

Professora Adjunta de Direito da Universidade Federal de Pelotas. Doutora pela Universidade Federal de Santa Catarina. Coordena o Grupo de Pesquisa, Ensino e Extensão Inventar: arte e construção do conhecimento jurídico (CNPq). anaclaracorreahenning@gmail.com

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