A APLICAÇÃO DA DIDÁTICA E DOS SABERES PEDAGÓGICOS AO ENSINO SUPERIOR

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Guilherme Assis de Figueiredo
http://orcid.org/0000-0003-3643-2297

Resumo

Os professores do ensino superior durante a sua formação na pós-graduação stricto sensu não recebem os conhecimentos dos saberes pedagógicos e de didática. Em uma analise desta realidade verifica-se que a preocupação é tão somente na formação de pesquisadores quer no mestrado quer no doutorado, cabendo ao professor universitário proceder as suas aulas sem tais conhecimentos, tal realidade impacta negativamente o ensino e aprendizagem nos cursos de graduação. Neste contexto é que se tenta expor a realidade da docência no ensino superior e a legislação a respeito, bem como a necessidade da sua alteração.

 

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Como Citar
Figueiredo, G. A. de. (2018). A APLICAÇÃO DA DIDÁTICA E DOS SABERES PEDAGÓGICOS AO ENSINO SUPERIOR. Revista De Pesquisa E Educação Jurídica, 4(2), 18–34. https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2018.v4i2.4792
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Guilherme Assis de Figueiredo, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul- PUC/RS

Graduado em Direito pela Universidade Cândido Mendes Ipanema – UCAM, especialista em Teoria do Estado, das Relações Privadas e Processo pela Escola de Magistratura de Mato Grosso do Sul/UNIGRAN, Especialista em Direito Civil e Processual Civil pela Universidade Para o Desenvolvimento da Região do Pantanal – UNIDERP. 

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