O PROJETO PARA COMBATER A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ – UNISC/RS ENQUANTO PRÁTICA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO E PARA A FORMAÇÃO HUMANISTA DOS ACADÊMICOS

Caroline Fockink Ritt, Eduardo Ritt

Resumo


O objetivo do presente estudo é demonstrar a importância de projetos de extensão universitária na formação acadêmica dos alunos do Direito. O método de abordagem é o dedutivo e o de interpretação o método sociológico. Como resultados: os alunos bolsistas participantes adquirem formação acadêmica mais completa, conjugando os ensinamentos teóricos, adquiridos no curso de Direito, com as situações práticas, apresentadas pelas vítimas de violência doméstica. O contato com a realidade e a possibilidade de atuação trazem para os acadêmicos bolsistas uma melhor compreensão dos problemas sociais, da violência, maior interação comunitária resultando também em uma formação acadêmica mais humanista. 

 


Palavras-chave


extensão universitária, ensino humanista; Lei Maria da Penha; violência doméstica.

Texto completo:

PDF

Referências


ALVES, Isabela. Em 6 meses, 35 mil mulheres foram vítimas de violência doméstica. Disponível em: https://observatorio3setor.org.br/noticias/em-6-meses-35-mil-mulheres-foram-vitimas-de-violencia-domestica/. Acesso em: 02 set. 2019.

ANDRADE, Júlia Pinheiro.; SARTORI, Juliana. O professor autor e experiências significativas na educação do século XXI: estratégias ativas baseadas na metodologia de contextualização da aprendizagem. In: BACICH, Lilian.; MORAN, José. (Org.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórica-prática. Porto Alegre: Penso, 2018.

ARENDT, Hannah. Sobre a violência. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 1994.

BAPTISTA, Guilherme. Mais garantias II: Quebrando o silêncio. 2019. Disponível em:

https://fatonovo.com.br/eventos/mais-garantias-ii-quebrando-o-silencio-destacou-medidas-de-protecao-as-mulheres/>. Acesso em 04 set. 2019.

CAVALCANTI, Stela Valéria Soares de Farias. Violência Doméstica: análise da lei “Maria da Penha”, nº 11.340/06. Salvador, BA: Edições PODIVM, 2007.

DIAS, Maria Berenice. A Lei Maria da Penha na justiça: a efetividade da Lei 11.340/2006 de combate à violência doméstica e familiar contra a mulher. São Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2007.

ESPÍNOLA, Hugo. Desenvolvimento de competências pessoais e profissionais em vivências de sociocracia. In: DEBALD, Blasius. (org.). Metodologias ativas no ensino superior: o protagonismo do aluno. Porto Alegre: Penso, 2020, p. 104-105.

FACINI, Heitor. Qual a importância da extensão universitária? 2017. Disponível em: . Acesso em: 29/04/2020.

FRANCO, Luiza. Violência contra a mulher: novos dados mostram que 'não há lugar seguro no Brasil'. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/brasil-47365503. Acesso em: 02 set. 2019.

GATTO, John Taylor. Emburrecimento programado: o currículo oculto da escolarização obrigatória. Trad. Leonardo Araújo. Campinas/SP, CEDET – Centro de Desenvolvimento Profissional e Tecnológico, 2019.

HAHNER, June Edith. Emancipação do sexo feminino: a luta pelos direitos da mulher no Brasil. 1850-1940. Florianópolis: Ed. Mulheres; Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2003.

HIRIGOYEN, Marie-France. A violência no casal: da coação psicológica à agressão física; tradução de Maria Helena Kühner – Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006.

HEURICH, Joyce. Número de feminicídios em maio de 2019 é o maior registrado no ano no RS, apontam dados da SSP. Disponível em: https://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2019/06/13/numero-de-feminicidios-em-maio-de-2019-e-o-maior-registrado-no-ano-no-rs-apontam-dados-da-ssp.ghtml. Acesso em: 02 set. 2019.

LIMA, José Erlandro Cardoso de; SILVA, Ingrid Raquel Nóbrega da; NASCIMENTO NETO, Pedro Francisco do; PEREIRA, Charlane Kelly Souto; BAKKE, Larissa Almeida. A importância da extensão universitária na formação profissional do curso de farmácia. In: II CONBRACIS: II Congresso Brasileiro de Ciências da Saúde. Disponível em: . Acesso em: 30 abr. 2020.

LIMA, Maurícia Cristina de LIMA; CLAPIS, Maria José. Estudantes aprendem fazendo com significado. In: Metodologias ativas no ensino superior: o protagonismo do aluno. Organizador: Blasius Debald. Porto Alegre: Penso, 2020.

LINTZ, Sebastião. O crime, a violência e a pena. Campinas – SP. 1987.

MELLO, Adriana Ramos de. Aspectos gerais da lei. In: _______. (Org.). Violência Doméstica e familiar contra a mulher. Comentários à Lei de Violência Doméstica e Familiar contra a mulher. Rio de Janeiro: Editora Lumen Juris, 2007.

MENDONÇA, S. G. L.; SILVA, P.S. Extensão Universitária: Uma nova relação com a administração pública. Extensão Universitária: ação comunitária em universidades brasileiras. São Paulo, v. 3, p. 29-44, 2002.

PORTO, Pedro Rui da Fontoura. Violência doméstica e familiar contra a mulher: Lei 11.340/06: análise crítica e sistêmica. Porto Alegre: Livraria do Advogado Editora, 2007.

RITT, Eduardo. O Ministério Público como instrumento de democracia e garantia constitucional. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2002.

SABADELL, Ana Lucia. Manual de Sociologia Jurídica: introdução a uma leitura externa do Direito. 3. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, 2005.

SCHEIDEMANTEL, Sheila Elisa; KLEIN, Ralf; TEIXEIRA, Civil Lúcia Inês; A Importância da Extensão Universitária: o Projeto Construir. In: Anais do 2º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Belo Horizonte, 2004. Disponível em: https://www.ufmg.br/congrext/Direitos/Direitos5.pdf. Acesso em: 30. Abr. 2020.

SGARBI, Karina. Preso por morte de jovem no Caí tinha condenação por tentativa de estupro. 2017. Disponível em:. Acesso em 05 set. 2019.

SOARES, Bárbara Musumeci. Mulheres Invisíveis. Violência Conjugal e Novas Políticas de Segurança. Civilização Brasileira. Rio de Janeiro, 1999.

SOUZA, Sérgio Ricardo. Comentários à Lei de Combate à violência contra a mulher. Curitiba: Juruá, 2007.

UFES - UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. O que é extensão universitária? 2013. Disponível em: http://www.proex.ufes.br/o-que-%C3%A9-extens%C3%A3o-universit%C3%A1ria. Acesso em: 29. Abr. 2020.

WOLKMER, Antonio Carlos. Introdução aos Fundamentos de uma teoria Geral dos ‘Novos’ Direitos. in: Wolkmer, Antonio Carlos e LEITE, José Rubens Morato (organizadores). Os ‘Novos’ Direitos no Brasil, Natureza e Perspectivas. São Paulo: Saraiva, 2003.

ZABALA, Antoni. ARNAU, Laia. Como aprender e ensinar competências. Porto Alegre: Artmed, 2010.




DOI: http://dx.doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2020.v6i1.6384

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.