Right to Education as Existential Minimum and the Challenges of Their Concepts before the Short of Public Resources

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Tiago Soares Vicente

Abstract

The objective of this study is to demonstrate the compulsory provision of the right to basic education, guaranteed by the 1988 Constitution. Based on knowledge of Constitutional, Financial, part of the legal and constitutional provision, passing through the characterization as fundamental right and existential minimum. Then there are cited forms provided in the Constitution of enforceability of the right to education, such as the use of lawsuits. The budgetary and financial challenges for realizing the right to education are analyzed. Finally, the importance of responsible action of the Public Power for the effectiveness of the Right to Education is emphasized.

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How to Cite
VICENTE, Tiago Soares. Right to Education as Existential Minimum and the Challenges of Their Concepts before the Short of Public Resources. Revista de Direito Tributário e Financeiro, Florianopolis, Brasil, v. 2, n. 2, p. 366–381, 2017. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2526-0138/2016.v2i2.1415. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/direitotributario/article/view/1415. Acesso em: 19 dec. 2024.
Section
Artigos
Author Biography

Tiago Soares Vicente, Universidade Tiradentes, UNIT – Aracajú – SE

Mestrando em Direitos Humanos pela Universidade Tiradentes, UNIT – Aracajú – SE, (Brasil). Professor da Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL – AL

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