Riva Sobrado de Freitas Universidade do Oeste de Santa Catarina
Pós-doutora em Direito pela Universidade de Coimbra; Doutora e Mestre em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Professora e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Direito da Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC - Chapecó/SC). Professora Adjunta Aposentada de Direitos Humanos da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) – Campus Franca (São Paulo).
Daniela Zilio Universidade do Oeste de Santa Catarina Brasil
Doutoranda e Mestre em Direito pela Universidade do Oeste de Santa Catarina. Especialista em Direito Civil e Direito Processual Civil pela Universidade do Oeste de Santa Catarina e Especialista no Novo Sistema Processual Civil Brasileiro pela Universidade do Oeste de Santa Catarina. Professora. Advogada.
A FORMA DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS: JUSTIÇA, MÉRITO, ESFORÇO E OPORTUNIDADES
Riva Sobrado de Freitas, Daniela Zilio
Resumo
A forma mais usual de acesso ao ensino superior público no Brasil ainda é o vestibular tradicional. Assim, o objetivo do presente ensaio é questionar a forma de acesso ao ensino superior nas universidades públicas brasileiras, especificamente na modalidade dos vestibulares, indagando a justiça e o mérito envolvido na seleção dos aprovados. Para tanto, a presente pesquisa é de coleta bibliográfica exploratório-explicativa, qualitativa, e utiliza o método dedutivo de análise.
Palavras-chave
Ensino superior público; Esforço; Justiça; Mérito; Oportunidades