Educação Ambiental e Papel da Universidade na Visão da União Europeia e Brasileira: Abordagem Analítica de Comunicados da Comissão sobre o Programa Comunitário de Ação Para o Meio Ambiente
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Publicado:
jun 7, 2016
Palavras-chave:
Educação Ambiental, União Europeia, Comissão, Meio Ambiente, Brasil, Política Nacional de Educação Ambiental.
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Resumo
Este artigo objetiva analisar o contexto de um novo programa comunitário europeu de ação ambiental e o papel da universidade na visão da União Europeia no tocante à educação ambiental confrontando-a à Política Nacional de Educação Ambiental Brasileira. Destacando a adequação dos Países Europeus, em especial a Espanha aos regulamentos e diretivas da União relativas ao meio ambiente cuja proteção, conservação e preservação se tornam um dever de todos para assegurar o desenvolvimento sustentável para as gerações presentes e futuras. A imperatividade desta preocupação se torna um verdadeiro desafio, pois a proteção do meio ambiente abre o ser humano a um mundo de desafios e de oportunidades, tendo as aspirações mais profundas e nobres de viver em um ambiente sadio e equilibrado, ou seja, o ambiente em que prevalece a qualidade de vida. Para esse fim, adotar-se-á o método dedutivo abarcado na pesquisa bibliográfica e descritiva, considerando a situação problema sobre o papel da universidade em uma Europa do conhecimento na era da educação ambiental.
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BIZAWU, Kiwonghi; CUSTÓDIO, Maraluce Maria. Educação Ambiental e Papel da Universidade na Visão da União Europeia e Brasileira: Abordagem Analítica de Comunicados da Comissão sobre o Programa Comunitário de Ação Para o Meio Ambiente. Conpedi Law Review, Florianopolis, Brasil, v. 1, n. 15, p. 133–160, 2016. DOI: 10.26668/2448-3931_conpedilawreview/2015.v1i15.3534. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/conpedireview/article/view/3534. Acesso em: 21 dez. 2024.
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