MEIOS DIGITAIS COMO GARANTIA DO ACESSO AO DIREITO À EDUCAÇÃO

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Hayalla Stephanie Lisboa Marques Santa Rosa
Jefison De Andrade Das Chagas

Resumo

O presente estudo se destina a fazer uma breve análise sobre o direito social à educação, sua influência para o alcance da dignidade da pessoa humana e o seu alcance no formato EAD no Brasil. O artigo trata das metodologias de ensino viabilizadas pelo EAD, qual a sua contribuição na formação desses jovens e crianças e se a fruição dos benefícios desse método de ensino são possível por todas as classes sociais de forma isonômica. A pretensão é analisar como o EAD pode trazer a democratização do ensino no país e qual caminho viabilizará isto.

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Como Citar
LISBOA MARQUES SANTA ROSA, Hayalla Stephanie; DE ANDRADE DAS CHAGAS, Jefison. MEIOS DIGITAIS COMO GARANTIA DO ACESSO AO DIREITO À EDUCAÇÃO. Revista Brasileira de Filosofia do Direito, Florianopolis, Brasil, v. 7, n. 2, p. 95–111, 2022. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2526-012X/2021.v7i2.8283. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/filosofiadireito/article/view/8283. Acesso em: 2 dez. 2024.
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Hayalla Stephanie Lisboa Marques Santa Rosa, Universidade Federal de Sergipe

Graduada em Direito pela Universidade Tiradentes, mestranda em Constitucionalização do Direito pelo Programa de Pós-graduação em Direito da Universidade Federal de Sergipe e integrante do Grupo de Pesquisa de Direito Digital da UFS.

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