O Ensino do Direito Animal: Um Panorama Global

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Tagore Trajano de Almeida Silva

Resumo

Este artigo visa elaborar um panorama do ensino do Direito Animal no mundo ocidental. O debate moral iniciado na filosofia foi absorvido por diversos sistemas jurídicos através do seu corpo docente e discente, criando uma atmosfera adequada para repensar a teoria do direito e seus sujeitos. Através da visualização das diversas experiências pedagógicas existentes ao redor do planeta, buscou-se definir o atual estágio de desenvolvimento da matéria no Brasil. Sendo assim, a direção proposta é no sentido do reconhecimento do novo paradigma pós-humanista a influenciar uma reinterpretação dos conceitos jurídicos através do ensino do curso Direito Animal nas Faculdades de Direito.

DOI:10.5585/rdb.v6i3.125

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Como Citar
SILVA, Tagore Trajano de Almeida. O Ensino do Direito Animal: Um Panorama Global. Revista de Direito Brasileira, Florianopolis, Brasil, v. 6, n. 3, p. 232–272, 2013. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2358-1352/2013.v6i3.2749. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/rdb/article/view/2749. Acesso em: 13 nov. 2024.
Seção
JUSTIÇA CONSTITUCIONAL
Biografia do Autor

Tagore Trajano de Almeida Silva, Universidade Federal da Bahia.

Pós-Doutorando pela Pace Law School (New York/USA). Doutor e Mestre em Direito Público da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Visiting Scholar da Michigan State University (MSU/USA). Pesquisador Visitante da University of Science and Technology of China (USTC/China). Presidente do Instituto Abolicionista pelos Animais – IAA: www.abolicionismoanimal.org.br. Membro-fundador da Asociación Latinoamericana de Derecho Ambiental. Pesquisador do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão em Direito Ambiental e Direito Animal – NIPEDA/ UFBA: www.nipeda.direito.ufba.br. Coordenador da Revista Brasileira de Direito Animal.

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