ESTUDO DE CASO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE NÃO-FORMAL: PROJETO ACADEMIA AMBIENTAL NA CIDADE DE MANAUS

Resumo

O presente estudo objetiva analisar o projeto Academia Ambiental como atividade de Educação Ambiental não-formal em Manaus, Amazonas, promovido na Reserva Particular de Patrimônio Natural Dr. Daisaku Ikeda pelo Instituto Soka Amazônia, bem como seu relevante papel na promoção da sustentabilidade e na construção da cidadania global em prol de um meio ambiente sadio e ecologicamente equilibrado. Trata-se de projeto idealizado pelo Dr. Daisaku Ikeda, fundador do Instituto, desenvolvido na área da referida reserva natural em que se conciliam aulas sobre a fauna, flora, constituição geológica, o relevo, as características hidrológicas dos rios amazônicos, em especial rios Negro e Solimões, que se encontram ao fundo da reserva no exuberante Encontro das Águas, e a caminhada por trilhas interpretativas para observação, contato direto com a natureza e aprendizado dos conteúdos da aula realizada a céu aberto. A pesquisa propõe-se a analisar se o projeto está em consonância com os princípios, objetivos e diretrizes da legislação constitucional e infraconstitucional em matéria de educação ambiental e sua relevância social. Utilizou-se a modalidade estudo de caso, aplicando-se o método dedutivo, conciliando a coleta de dados bibliográficos, de cunho normativo, histórico e doutrinário com as informações obtidas nas visitas in loco; no tocante aos fins, a pesquisa compreende-se como qualitativa. Verificou-se que o projeto Academia Ambiental está em harmonia com as normas jurídicas em matéria educacional ambiental, bem como possui relevância social na formação de cidadãos globais, baseados nos valores Soka de sabedoria, coragem e compaixão.