Mudanças climáticas O debate científico e a importância de uma Educação Ambiental Transformadora
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Abstract
This article presents an approach developed with the aim of analysing, describing and understanding the ways in which climate issues are approached and perceived in the context of science, and the importance of environmental education in dealing with climate change in the school environment. The aim is to take a fresh look at environmental education from a transversal teaching perspective, starting from literacy. This is the challenge that emerges from this work: To promote environmental education as an essential tool in the context of climate change. It is the driving force for the construction of an ecological awareness capable of involving society in general in the care and preservation of the environment. People living in the most diverse places need to understand and interpret the environmental issues that affect them. It is understood that it is only through transformative and emancipatory environmental education, focused on the historical and priority themes of educational action, that it can influence a debate on climate change focused on new citizen attitudes.
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