O ENSINO JURÍDICO SOB A ÓTICA DA GAMEFICAÇÃO

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Luiza Machado Farhat Benedito
http://orcid.org/0000-0002-0341-9734
Paulo Vitor Valeriano dos Santos
http://orcid.org/0000-0002-5575-6513

Abstract

O modelo atual de ensino nas faculdades de Direito repete uma realidade antiga, transmissiva e cartesiana de conhecimento. É de suma importância que metodologias inovadoras de ensino sejam promovidas com o escopo de atualizar os mecanismos do sistema de ensino. A evolução deste sistema exige que os docentes superem a necessidade de engajar os estudantes e competir com os recursos tecnológicos. Tecer reflexões acerca da disseminação de novas possibilidades de ensino nas faculdades de Direito e das formas de implementá-las é tarefa urgente. O presente estudo apresenta a Gameficação como uma metodologia inovadora e capaz de promover um aprendizado eficaz.

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How to Cite
BENEDITO, Luiza Machado Farhat; DOS SANTOS, Paulo Vitor Valeriano. O ENSINO JURÍDICO SOB A ÓTICA DA GAMEFICAÇÃO. Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, Florianopolis, Brasil, v. 4, n. 1, p. 39–53, 2018. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2018.v4i1.4237. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/rpej/article/view/4237. Acesso em: 21 dec. 2024.
Section
Artigos
Author Biographies

Luiza Machado Farhat Benedito, Universidade FUMEC e FASEH

Mestra em Direito pela Universidade FUMEC; Especializada em Procedimentos de Mediação; Pesquisadora no projeto de pesquisa Design Instrucional e Inovação das Metodologias de Ensino Jurídico (FAPEMIG)

Paulo Vitor Valeriano dos Santos, Universidade FUMEC

Advogado. Mestrando em Direito Público pela Universidade FUMEC. Pós-Graduado em Direito Público pela Universidade Anhanguera-UNIDERP. Bacharel em Direito pela Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF

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