Direito e Educação: A “Co-Laboração” para a Transformação das Dimensões Humanas e Sociais na Busca da Efetividade do Exercício da Cidadania

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Renata Aparecida Follone
Rubia Spirandelli Rodrigues

Resumen

O presente trabalho foi inspirado na Lei de Diretrizes Básicas e em Projetos de Extensão desenvolvidos junto ao Departamento de Pesquisa e Extensão da Universidade do Estado de Minas Gerais-Unidade de Frutal-MG, os quais recepcionaram as pesquisas inseridas na temática Educação, Direito, Constituição, Justiça e Cidadania. O trabalho analisou e abordou a educação como instrumento de “co-laboração” e o reconhecimento de cada ser humano dentro da sociedade em que vive como sujeito de direitos e deveres com o propósito de se ampliar o estudo e saber na sociedade contemporânea, pelo acadêmico de direito junto aos alunos do ensino médio público.

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Cómo citar
FOLLONE, Renata Aparecida; RODRIGUES, Rubia Spirandelli. Direito e Educação: A “Co-Laboração” para a Transformação das Dimensões Humanas e Sociais na Busca da Efetividade do Exercício da Cidadania. Revista de Pesquisa e Educação Jurídica, Florianopolis, Brasil, v. 2, n. 1, p. 01–19, 2016. DOI: 10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.154. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/rpej/article/view/154. Acesso em: 15 ene. 2025.
Sección
Artigos
Biografía del autor/a

Renata Aparecida Follone, Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG

Mestre em Direitos Coletivos e Cidadania pela Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP. Professora da Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG.

Rubia Spirandelli Rodrigues, Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG

Mestre em Direitos Coletivos e Cidadania pela Universidade de Ribeirão Preto, UNAERP. Professora da Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG.

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