v. 2, n. 1 (2016)

Janeiro-Junho

Sumário

Artigos

Direito e Educação: A “Co-Laboração” para a Transformação das Dimensões Humanas e Sociais na Busca da Efetividade do Exercício da Cidadania
Renata Aparecida Follone, Rubia Spirandelli Rodrigues
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01-19
A Educação Jurídica: Críticas da Contemporaneidade legal
Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral
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20 - 39
A Possibilidade de Desenvolver Pesquisas no Campo Jurídico Valendo-se da Metodologia de Abordagem Qualitativa
Adriana Ferreira Serafim de Oliveira, Jorge Luis Mialhe
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40 - 56
O Fenômeno da Repetição na Pesquisa Jurídica: Uma Análise Crítica da Ausência de Inovação nos Trabalhos Acadêmicos de Direito
Laura Campolina Monti, Nathalia Guedes Azevedo
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57 - 71
A Incerteza do Processo Científico
Jovina dÁvila Bordoni, Luciano Tonet
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72 - 87
Crescimento do Ensino Superior e Popularização do Acesso: Necessidade de uma Nova Metodologia de Ensino?
Jailsom Leandro de Sousa
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88 - 109
(RE) Pensando o Ensino Jurídico por meio das Práticas de Storytelling: O Exemplo do Júri
Tamer Fakhoury Filho, Frederico de Andrade Gabrich
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110 - 132
A Lacuna entre o Mestre e o Professor: Dados Acerca da Presença de Disciplina Voltada a Ensino nos Currículos de Cursos de Mestrado em Direito no Brasil
Lahis Pasquali Kurtz, Anna Clara Lehmann Martins
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133 - 156
O Novo Constitucionalismo Latino Americano: A Pachamama e sua Relação com o Desenvolvimento Econômico Capitalista
Elisangela Prudencio dos Santos
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157 - 175
O Ensino de Graduação a Distância e a Inserção Social no Brasil - Oportunidade ou Massificação da Educação Superior
Claudia Regina Voroniuk
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176 - 192
O Ensino Jurídico no Brasil e a Emancipação Social pela Educação
Leonardo Raphael Carvalho de Matos, Anderson Nogueira Oliveira
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193 - 213
O Positivismo como Obstáculo Epistemológico à Produção do Conhecimento Jurídico: O Dogmatismo e suas Consequências para a Formação do Jurista
Tatiana Mareto Silva, Elda Coelho de Azevedo Bussinguer
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214 - 234
Movimentos de Política Criminal e Ensino Jurídico Criminal
Thula Rafaela de Oliveira Pires, Gisele Alves De Lima Silva
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235 - 257
A Alteridade como Perfil Ético e Solidário do Professor ao se Colocar na Posição “do outro”
Aline Cristina Alves, Roseli Borin
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258 - 276
A Crise do Ensino Jurídico e o Papel do Docente no Processo de Transformação da Realidade Social
Ramon Rocha Santos, Carlos Pinna de Assis Junior
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277- 293