Disciplina Rebelde: La Enseñanza de la Criminologia en Brasil Hoy

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Alvaro Filipe Oxley da Rocha
Gustavo Noronha de Avila

Resumen

Tenemos la intención de examinar cual és el estado actual de la enseñanza de Criminología en Brasil. Comenzamos con un análisis de los marcos curriculares de diecinueve facultades de derecho nacionales, realizando observaciones acerca del examen de los dos modelos básicos de los programas de estudio . A partir del estudio de las referencias que aquí se presenta , es posible conseguir un mayor apoyo a la formación de calidad a un nivel superior , lo que permite la formación de una mayor capacidad de crítica entre los agentes de campo legales , profundizando la calidad del debate criminológico.

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Cómo citar
ROCHA, Alvaro Filipe Oxley da; AVILA, Gustavo Noronha de. Disciplina Rebelde: La Enseñanza de la Criminologia en Brasil Hoy. Conpedi Law Review, Florianopolis, Brasil, v. 2, n. 1, p. 91–111, 2016. DOI: 10.26668/2448-3931_conpedilawreview/2016.v2i1.3597. Disponível em: https://indexlaw.org/index.php/conpedireview/article/view/3597. Acesso em: 19 nov. 2024.
Sección
Artigos
Biografía del autor/a

Alvaro Filipe Oxley da Rocha, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS, Rio Grande do Sul (Brasil)

DOUTOR em Direito do Estado (Sociologia do Direito) - 2002 - pela UFPR. É Pesquisador colaborador no Grupo de Estudos e Pesquisa em Ética, Anticorrupção & Compliance, na mesma Instituição, e no Grupo de Estudos Magistratura, Sociedade e Política, do PPG em Sociologia do IFCH da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 

Gustavo Noronha de Avila, Universidade Estadual de Maringá - UEM, Paraná (Brasil)

Doutorado (2012) em Ciências Criminais pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é Professor do Mestrado em Ciência Jurídica do Centro Universitário de Maringá.

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