PODER E VOZ: A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM POLÍTICAS PÚBLICAS

vanessa therezinha sousa de almeida, Edna Raquel Rodrigues Santos Hogemann

Resumo


Analisa representações sociais sobre o direito de participação de crianças e adolescentes em políticas públicas, como parte integrante do rol de seus direitos. Utiliza o parâmetro principiológico do melhor interesse e experiências relevantes de implementação da participação infanto-juvenil em políticas públicas. Recorre às bases do constitucionalismo naquilo que é pertinente ao pensamento de Barbara Bennett Woodhouse, e concepções afins. Classifica-se a pesquisa como exploratória, qualitativa, com recursos bibliográficos e método dialético, evidenciando reconhecimento e consideração da visão e voz de crianças e adolescentes para fortalecer o direito à participação, na perspectiva do exercício democrático da convivência social e política.

Palavras-chave


crianças e adolescentes; direito de participação; políticas públicas; direitos humanos.

Texto completo:

PDF

Referências


AMIN, Andrea Rodrigues. Dos Direitos Fundamentais. In: MACIEL, Kátia Regina Ferreira Lobo Andrade (Org.). Curso de direito da criança e do adolescente: aspectos teóricos e práticos. São Paulo: Saraiva Educação, 2019. 1264 p. p. 82-148.

ARRIETA, Gabriela Azurduy; CHEYNUT, Audrey. A world fit for children. Child Care Exchange, 14 de maio de 2002. Disponível em: https://www.childcareexchange.com/eed/issue/26/. Acesso em: 03 set. 2021.

ATWOOD, Barbara. The Voice of the Indian Child: Strengthening the Indian Child Welfare Act through Children's Participation. Arizona Law Review, [S. l.] v. 50, n. 1, p. 127-15, 2008.

BAXI, Upendra. Politics of reading human rights: inclusion and exclusion within the production of human rights. In: MECKLED-GARCIA, Saladi; ÇALI, Basak (Orgs.). The legalization of human rights: multidisciplinary perspectives on human rights and human rights law. Nova Iorque: Routledge, 2006. 202 p. p. 182-200.

BECERRO, Verónica; GUERRINI, Lucía. Derechos bajo la alfombra: políticas públicas y participación efectiva de la infancia. Por Escrito, Buenos Aires, AR, n. 13, p. 24-33, 2019.

BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Brasília: Planalto, 1988. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 03 set. 2021.

BRASIL. Lei Nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Brasília: Planalto, 1996. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069.htm. Acesso em: 03 set. 2021.

BREELAND, N. R. The Army You Created: Combating the Issue of Sexual Assault in College and Quasi-Professional Sports. Mississippi Sports Law Review, v. 8, n. 1, p. 1-32, Spring, 2019.

CASSIDY, C.; CONRAD, S.; DANIEL, M.; FIGUEROI-REGO, M.; KOHAN, W.; MURRIS, K.; WU, X.; ZHELYAZKOVA, T.; Being children: children’s voices on childhood. The International Journal of Children’s Rights, Leiden, NE, v. 25, p. 698-715, 2017.

CEDECA CEARÁ. Rede orçamento e participação ativa (REDE OPA) celebra 6 anos de existência. CEDECA CEARÁ, 1 ago. 2011. Disponível em: http://cedecaceara.org.br/site/index.php/2011/08/01/602/. Acesso em: 03 set. 2021.

CEDECA CEARÁ. Participação política de crianças e adolescentes. 2017. Disponível em: http://cedecaceara.org.br/site/wp-content/uploads/2019/02/Cartilha-direito-a-participa%C3%A7%C3%A3o.pdf. Acesso em: 03 set. 2021.

CHENEY, Kristen E. Killing Them Softly: Using Children's Rights to Empower Africa's Orphans and Vulnerable Children. International Social Work, London, UK, v. 56, n. 1, p. 92-102, jan. 2013.

CHILDREN’S PARLIAMENT. Giving ideas a voice. 2021. Disponível em: https://www.childrensparliament.org.uk/. Acesso em: 03 set. 2021.

DAY, Harvey. 5 adolescentes que estão tentando mudar o mundo. BBC News Brasil, 26 de abril 2019. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-48046264. Acesso em: 02 set. 2021.

EVERYDAY HEROES. Children and young people committed to working together with people in power to make a safer and more equal Scotland. 2021. Disponível em: https://everydayheroes.sps.ed.ac.uk/. Acesso em: 03 set. 2021.

FUNDAÇÃO TELEFÔNICA VIVO. O protagonismo jovem na Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. 1 de fevereiro de 2016. Disponível em: https://fundacaotelefonicavivo.org.br/noticias/o-protagonismo-jovem-na-conferencia-nacional-dos-direitos-da-crianca-e-do-adolescente/. Acesso em: 03 set. 2021.

GOODALE, Mark. Locating rights, envisioning law between the global and local. In: ______; MERRY, Sally Engle. The practice of human rights: trackling law between the global and local. Nova Iorque: Cambridge University Press, p. 1-38, 2007.

GROSMAN, C. P.; HERRERA, M. The child’s right to be listened in family proceedings in Argentina. International Survey of Family Law, [S.l.], n. 39, p. 39-64, 2009.

HART, Roger A. La Participación de los Niños: De la Participación Simbólica a la Participación Autentica. Ensayos Innocenti, [S. l.] n. 4, p. 1-45, 1993.

HENDERSON-DEKORT, Emmie; SMITS, Veronica; VAN BAKEL, Hedwig. The Meaningful Participation and Complex Capacities of Children in Family Law: Based on Transdisciplinary Perspectives and Articles of the United Nations Convention on the Rights of the Child. The International Journal of Children’s Rights, Leiden, NE, n. 29, p. 78-98, 2021.

HORSFALL, Briony. Breathing Life into Children's Participation: Empirical Observations of Lawyer-Child Relations in Child Protection Proceedings. New Zealand Law Review, Auckland, NZ, n. 3, p. 429-444, 2013.

INVERNIZZI, Antonella; MILNE, Brian. Are children entitled to contribute to international policy making: a critical view of children’s participation in the international campaign for the elimination of child labour. The International Journal of Children’s Rights, Leiden, NE, v. 10, n. 4, p. 403-402, 2002.

INVERNIZZI, Antonella; WILLIANS, Jane (Orgs.). The Human Rights of Children: from visions to implementation. Nova Iorque: Routledge, 2016. 372 p.

KAPUR, Ratna. Revisioning the role of law in women’s human rights struggles. In: MECKLED-GARCÍA, Saladin; ÇAH, Basak (Orgs.). The legalization of Human Rights: multidisciplinary perspectives on human rights and human rights law. Nova Iorque: Routledge, p. 101-116, 2006.

KIRK, Tracy. Children as Human Rights Defenders: a participatory approach. Edinburgh Law Review, Edinburgh, ES, v. 23, n. 3, p. 417-423, 2019.

MACHADO, Antonio. Caminhante não há caminho, se faz caminho ao caminhar. Banco de Poesias, 13 de agosto de 2009. Disponível em: https://cdeassis.wordpress.com/2009/08/13/os-caminhos-de-antonio-machado. Acesso em: Acesso em: 03 set. 2021.

MCEWAN-STRAND, Amy; SKIVENES, Marit. Children’s capacities and role in matters of great significance for them: an analysis of the Norwegian county boards’ decision-making in cases about adoption from care. The International Journal of Children’s Rights, Leiden, NE, v. 28, p. 632-665, 2020.

MIDDEL, Floor; POST, Wendy; LÓPEZ, Mónica López; GRIETENS, Hans. Participation of children involved in the child protection system: validation of the meaningful participation assessment tool (MPAT). Child Indicators Research, [S. l.], v. 14, p. 713-735, 2021.

MÔNACO, Gustavo Ferraz de Campos. A proteção das crianças no direito internacional. Belo Horizonte: De Rey, 2005. 376 p.

MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA. Sem terrinhas na construção do movimento. MST, 21 de fevereiro de 2019. Disponível em: https://mst.org.br/2019/02/21/sem-terrinhas-na-construcao-do-movimento/. Acesso em: 03 set. 2021.

MUNOZ RODRIGUEZ, Mariela; VUANELLO, Roxana. Children's Rights in Their Own Words. New Challenges for Its Political Acknowledgement. Estudios Socio-Juridicos, v. 23, n. 1, p. 319-346, jan./jun. 2021.

OSLER, Audrey; STARKLEY, Hugh. Children’s rights and citizenship: some implications for the management of schools. The International Journal of Children’s Rights, Leiden, NE, v. 6, n. 3, p. 313-334, 1998.

PARLAMENTO JUVENIL MERCOSUL. Sobre o PJM. 2021. Disponível em: http://parlamentojuvenil.educ.ar/?page_id=570. Acesso em: 03 set. 2021.

PASTORAL DA JUVENTUDE CNBB. A Juventude quer viver! 2014. Disponível em: https://www.pj.org.br/eixos/linhas-de-acao/a-juventude-quer-viver/. Acesso em: 03 set. 2021.

PÖSÖ, Tarja; ENROOS, Rosi. The representation of children’s views in finish court decisions regarding care orders. The International Journal of Children’s Rights, Leiden, NE, v. 25, p. 736-753, 2017.

PROUT, Alan. Children’s participation: control and self-realization in British late modernity. Children & Society, [S. l], v. 14, p. 304-315, 2000.

RIBHU, Bhuwan; PEARSON, Nancy L. Building child friendly villages: using villages strengths to combat child labour and other exploitative practices. Minneapolis: The Center for Victims of Torture, 2008. 22 p.

RODRÍGUEZ-GARAVITO, César. Beyond the courtroom: the impact of judicial activism on socioeconomic rights in Latin American. Texas Law Review, Texas, US, v. 89, p. 1669-1698, 2011.

RODRIGUEZ, Mariela Munoz; VUANELLO, Roxana. Children’s rights in their own words: new challenges for its political acknowledgement. Estudios Socio-Juridicos, Rosario, CO, v. 23, n. 1, p. 319-346, jan./jun. 2021.

SARMENTO, Manuel Jacinto; FERNANDES, Natália; TOMÁS, Catarina. Políticas públicas e participação infantil. Educação, Sociedade e Culturas, Porto, PT, n. 25, p. 183-206, 2007.

SECCHI, Leonardo; COELHO, Fernando de Souza; PIRES, Valdemir. Políticas Públicas: conceito, casos práticos e questões de concurso. São Paulo: Cengage Learning, 2020. 200 p

SHIVJI, I. G. Perspectives on human rights: an introduction. [S. l:] FAHAMU BOOKS, 2002.

SMITH, Anne B. Interpreting and supporting participation rights: contributions from sociocultural theory. The International Journal of Children’s Rights, Leiden, NE, v. 73, n. 1, p. 73-88, 2002.

SUTHERLAND, Elaine E. Listening to the Voice of the Child: The Evolution of Participation Rights. New Zealand Law Review, [S. l.], v. 2013, n. 3, p. 335-356, 2013.

THUNBERG, Greta. Read Greta Thunberg’s full speech at the United Nations Climate Action Summit. NBC News, 23 set. 2019. Disponível em: https://www.nbcnews.com/news/world/read-greta-thunberg-s-full-speech-united-nations-climate-action-n1057861. Acesso em: 02 set. 2021.

TOMÁS, Catarina. Participação não tem idade: participação das crianças e cidadania da infância. Contexto & Educação, [S. l], ano 22, n. 78, p. 48-68, jul./dez. 2007.

TURMINHA DO MPF. Turminha do MPF (Página Inicial). 2021. Disponível em: https://turminha.mpf.mp.br/. Acesso em: 03 set. 2021.

UNICEF UNITED NATIONS INTERNATIONAL CHILDREN'S EMERGENCY FUND. Convenção sobre os Direitos da Criança. Nova Iorque, 20 de novembro de 1989. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/convencao-sobre-os-direitos-da-crianca. Acesso em 03 set. 2021.

UNICEF UNITED NATIONS INTERNATIONAL CHILDREN'S EMERGENCY FUND. Voices of Youth. 2019. Disponível em: https://www.voicesofyouth.org/. Acesso em 03 set. 2021.

UNICEF UNITED NATIONS INTERNATIONAL CHILDREN'S EMERGENCY FUND. Situação das crianças e dos adolescentes no Brasil. 2021. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/situacao-das-criancas-e-dos-adolescentes-no-brasil. Acesso em: 03 set. 2021.

VERONESE, Josiane Rose Petry. Art. 3º, Título I – Das Disposições Preliminares, Livro I – Parte Geral. In: VERONESE, Josiane Rose Petry; SILVEIRA, Mayra; CURY, Munir (Orgs.). Estatuto da Criança e do Adolescente comentado: comentários jurídicos e sociais. 13. ed., São Paulo: Malheiros, 2018. 1248 p. p. 58-62.

VISÃO MUNDIAL. Monitoramento Jovem de Políticas Públicas. 2021. Disponível em: https://visaomundial.org.br/mjpop. Acesso em: 03 set. 2021.

VIVIERS, Andries; LOMBARD, Antionette. The ethics of children’s participation: fundamental to children’s rights realization in Africa. International Social Work, London, UK, v. 56, n. 1, p. 7-21, jan. 2013.

WOODHOUSE, Barbara Bennett. Enhancing Children's Participation in Policy Formation. Arizona Law Review, [S. l.], v. 45, n. 3, p. 751-764, 2003.




DOI: http://dx.doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2526-0022/2021.v7i2.8241

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional.