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O USO DE MÚSICAS SERTANEJAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO DIREITO (“DIREITONEJO”) E A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO JURÍDICO

REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO NOVO CONSTITUCIONALISMO LATINO-AMERICANO DO SÉCULO XXI PARA O DIREITO EDUCACIONAL

1-21

A LIBERDADE ACADÊMICA NA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ENSINO JURÍDICO: UMA PROPOSTA A PARTIR DA TRANSVERSALIDADE

83-104

PARADIGMAS DO ENSINO JURÍDICO NO PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO ATUAL

75 - 92

NEGRITUDE, RACISMO E DIREITO NO BRASIL: ALGUNS APONTAMENTOS

Lego Serious Play no Direito

105-126

Direito e Educação: A “Co-Laboração” para a Transformação das Dimensões Humanas e Sociais na Busca da Efetividade do Exercício da Cidadania

01-19

“VAZIO PLENO”: DESCOLONIZAÇÃO DO PENSAMENTO E POSSIBILIDADES CRIATIVAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM DIREITO

71-94

Considerações Sobre o Ensino Jurídico: Entre o Discurso e a Tradição

64-84

A Efetividade da Transdisciplinaridade no Direito Educacional Ambiental

195 - 211

A PESQUISA E O DIREITO COMPARADO: UM PANORAMA EVOLUTIVO E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO BRASIL

54-70

A Educação Ambiental Como Resposta ao Caos Socioambiental no Contexto da Sociedade de Risco

1-15

A Importância da Educação Superior Emancipatória no Processo de Superação da Crise Interna do Direito e do Pensamento Jurídico: Um Caminho Através da Metodologia Jurisprudencialista de António Castanheira Neves

137 - 153

(RE) Pensando o Ensino Jurídico por meio das Práticas de Storytelling: O Exemplo do Júri

110 - 132

A Ética e o Ensino Jurídico: A Importância dos Conteúdos Éticos para o Direito e seu Papel na Recuperação da Crise do Ensino Jurídico

70 - 85

Crescimento do Ensino Superior e Popularização do Acesso: Necessidade de uma Nova Metodologia de Ensino?

88 - 109

O Fenômeno da Repetição na Pesquisa Jurídica: Uma Análise Crítica da Ausência de Inovação nos Trabalhos Acadêmicos de Direito

57 - 71

A Possibilidade de Desenvolver Pesquisas no Campo Jurídico Valendo-se da Metodologia de Abordagem Qualitativa

40 - 56