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A Crise do Ensino Jurídico e o Papel do Docente no Processo de Transformação da Realidade Social

Ramon Rocha Santos, Carlos Pinna de Assis Junior

277- 293

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.209

Métodos Diferenciados de Resolução de Conflitos e Ensino Jurídico: Análise a partir das Grades Curriculares dos Cursos de Graduação em Direito em Sergipe

Antonio Henrique de Almeida Santos

50 - 69

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.3

As Clínicas de Direitos Humanos como Ferramenta para a Prática do Ensino Humanístico do Direito

Thalyta dos Santos

197-212

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i2.1316

Crescimento do Ensino Superior e Popularização do Acesso: Necessidade de uma Nova Metodologia de Ensino?

Jailsom Leandro de Sousa

88 - 109

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.176

Movimentos de Política Criminal e Ensino Jurídico Criminal

Thula Rafaela de Oliveira Pires, Gisele Alves De Lima Silva

235 - 257

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.200

Teoria Pura do Direito de Hans Kelsen e a Crítica de Luis Alberto Warat

Thaisa Haber Faleiros, Richard Crisóstomo Borges Maciel

23 - 49

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.2

O Papel do Professor no Ensino Jurídico: Saberes e Fazeres Contemporâneos

Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza

278 - 293

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.14

O Positivismo como Obstáculo Epistemológico à Produção do Conhecimento Jurídico: O Dogmatismo e suas Consequências para a Formação do Jurista

Tatiana Mareto Silva, Elda Coelho de Azevedo Bussinguer

214 - 234

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.198

Lego Serious Play no Direito

Frederico de Andrade Gabrich, Luiza Machado Farhat Benedito

105-126

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i2.1310

Projeto Conhecimento Prudente para uma Vida Decente e Método EARP: Para uma Democratização do Ensino Jurídico

Ana Clara Correa Henning, Mari Cristina de Freitas Fagundes

239 - 259

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.12

O Ensino Jurídico no Brasil e a Emancipação Social pela Educação

Leonardo Raphael Carvalho de Matos, Anderson Nogueira Oliveira

193 - 213

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.191

A PESQUISA E O DIREITO COMPARADO: UM PANORAMA EVOLUTIVO E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO BRASIL

Eduardo Gomes Ribeiro Maia, Jussara Maria Moreno Jacintho

54-70

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2018.v4i1.4353

O Ensino e as Profissões Jurídicas nos EUA e na Inglaterra: Perfil Geral

Thaís Xavier Ferreira da Costa, Cassia Alves Moreira Denck

85-104

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i2.1294

Retroespectiva Histórica do Ensino Jurídico no Brasil Durante a República Velha

Thais Seravali Munhoz Arroyo Busiquia, Larissa Yukie Couto Munekata

212 - 238

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.11

QUALIDADE NA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS JURÍDICOS EDUCACIONAIS: UM DIREITO FUNDAMENTAL

Valeria Jabur Maluf Mavuchian Lourenço, Vladmir Silveira

80-97

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2017.v3i1.2135

O Ensino de Graduação a Distância e a Inserção Social no Brasil - Oportunidade ou Massificação da Educação Superior

Claudia Regina Voroniuk

176 - 192

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.188

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