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(RE)PENSANDO O DIREITO: A NECESSIDADE DE TEORIAS FEMINISTAS DO DIREITO NO ENSINO JURÍDICO

Anna Marcella Mendes Garcia, Camyla Galeão de Azevedo

18-35

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2019.v5i1.5420

ENSINO JURÍDICO EM INSTITUIÇÕES PRIVADAS: REALIDADES E DESAFIOS

MARIANA DIONÍSIO DE ANDRADE, MARCELO DIAS PONTE

17 - 37

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2017.v3i2.2224

APLICAÇÃO DA MÚSICA AO ENSINO DO DIREITO

Frederico Andrade Gabrich, Roselaine Andrade Tavares

42-61

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2020.v6i1.6519

O USO DE MÚSICAS SERTANEJAS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO DIREITO (“DIREITONEJO”) E A ADOÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO JURÍDICO

Jefferson Aparecido Dias, Francis Marília Pádua, Galdino Luiz Ramos Júnior

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2022.v8i2.9323

O ENSINO JURÍDICO DE DISCIPLINAS VOLTADAS AO ACESSO À JUSTIÇA: ESTUDO DE CASO

Daniel Mota Gutiérrez, Victor Alves Magalhães

1-17

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2019.v5i1.5402

CONTRIBUTOS DA AVALIAÇÃO FORMATIVA PARA ENFRENTAR A COLA NO ENSINO JURÍDICO

Natan Figueredo Oliveira

21-41

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2021.v7i2.8104

O PROJETO PARA COMBATER A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER DA UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ – UNISC/RS ENQUANTO PRÁTICA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO E PARA A FORMAÇÃO HUMANISTA DOS ACADÊMICOS

Caroline Fockink Ritt, Eduardo Ritt

1-21

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2020.v6i1.6384

O ENSINO DO DIREITO NO PAÍS DAS MARAVILHAS

Sandy Larranhaga de Noronha, Frederico Gabrich

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2022.v8i1.8706

O ENSINO JURÍDICO SOB A ÓTICA DA GAMEFICAÇÃO

Luiza Machado Farhat Benedito, Paulo Vitor Valeriano dos Santos

39-53

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2018.v4i1.4237

PRODUÇÃO ACADÊMICA FEMININA EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19

Letícia Prazeres Falcão, Camila Fechine Machado

55-74

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2020.v6i2.7033

UMA AUTOETNOGRAFIA DA FORMAÇÃO PARA ASSISTÊNCIA JURÍDICA ÀS MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA NA UFPA

Luanna Tomaz de Souza

1-20

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2021.v7i2.8089

O ASSÉDIO MORAL NO ENSINO SUPERIOR

Francieli Puntel Raminelli

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2022.v8i1.8705

O NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA DIGITAL COMO FORMA DE ACESSO À JUSTIÇA

Ana Paula Bustamante, Litiane Motta Marins Araújo, Mônica de Oliveira Câmara

36-54

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2020.v6i2.7030

(RE) Pensando o Ensino Jurídico por meio das Práticas de Storytelling: O Exemplo do Júri

Tamer Fakhoury Filho, Frederico de Andrade Gabrich

110 - 132

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.180

EDUCAÇÃO REMOTA: PERSPECTIVAS NO PÓS-PANDEMIA

Horácio Wanderlei Rodrigues, Carlos André Birnfeld

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2022.v8i1.8659

O potencial do seminário no ensino do direito para o aprendizado voltado às novas tecnologias: o emblema de uma mudança paradigmática

Ênio Stefani Rodrigues Cardoso Cidrão, Mateus Venícius Parente Lopes

74 – 92

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2023.v9i1.9753

A APLICAÇÃO DE GAME INTERDISCIPLINAR NO ENSINO JURÍDICO: UMA EXPERIÊNCIA CONCRETA EM SALA DE AULA

Luiza Machado Farhat Benedito, Ana Carolina Marinho Marques

75-91

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2021.v7i2.8307

Movimentos de Política Criminal e Ensino Jurídico Criminal

Thula Rafaela de Oliveira Pires, Gisele Alves De Lima Silva

235 - 257

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.200

Teoria Pura do Direito de Hans Kelsen e a Crítica de Luis Alberto Warat

Thaisa Haber Faleiros, Richard Crisóstomo Borges Maciel

23 - 49

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.2

O Papel do Professor no Ensino Jurídico: Saberes e Fazeres Contemporâneos

Patrícia Verônica Nunes Carvalho Sobral de Souza

278 - 293

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.14

O Positivismo como Obstáculo Epistemológico à Produção do Conhecimento Jurídico: O Dogmatismo e suas Consequências para a Formação do Jurista

Tatiana Mareto Silva, Elda Coelho de Azevedo Bussinguer

214 - 234

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.198

Lego Serious Play no Direito

Frederico de Andrade Gabrich, Luiza Machado Farhat Benedito

105-126

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i2.1310

Projeto Conhecimento Prudente para uma Vida Decente e Método EARP: Para uma Democratização do Ensino Jurídico

Ana Clara Correa Henning, Mari Cristina de Freitas Fagundes

239 - 259

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2015.v1i1.12

O Ensino Jurídico no Brasil e a Emancipação Social pela Educação

Leonardo Raphael Carvalho de Matos, Anderson Nogueira Oliveira

193 - 213

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2016.v2i1.191

A PESQUISA E O DIREITO COMPARADO: UM PANORAMA EVOLUTIVO E OS DESAFIOS ENFRENTADOS NO BRASIL

Eduardo Gomes Ribeiro Maia, Jussara Maria Moreno Jacintho

54-70

DOI: https://doi.org/10.26668/IndexLawJournals/2525-9636/2018.v4i1.4353

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